Pembelajaran Berbasis Penelitian

pendidikan berbasis penelitian “Ciri-Khas Pendekatan Pembelajaran 4T Untuk Mencerdaskan Kehidupan Anak Bangsa.” Indonesia Dan Problematika Pendidikannya Akhir-akhir ini masyarakat Indonesia terusik oleh masalah-masalah terkait komersialisasi sekolah berstandar internasional, gonjang-ganjing Ujian Nasional (termasuk keraguan terhadap obyektivitas sistem penilaiannya) dan yang amat mengkhawatirkan adalah  kompetensi guru yang rendah. Seluruh permasalahan tersebut berhubungan dengan kualitas pendidikan ... Selengkapnya →

Dimensi Internasionalisasi Sistem Persekolahan Indonesia

sekolah internasional Pertumbuhan dan kebangkitan ekonomi global seperti yang sedang terjadi di negara-negara Asia sangat dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan. Itulah sebabnya kita mengenal ucapan “ekonomi global berbasis pengetahuan”. Penetrasi yang lebih luas telah dimungkinkan karena revolusi dalam teknologi informasi dan komunikasi. Fenomena yang perlu diperhatikan sekarang bukan saja transformasi sosial dan ... Selengkapnya →

Pendidikan Sebagai Tindakan Misioner

Saya akan bertolak dengan pendirian bahwa kata “misioner” yang dipergunakan dalam paparan ini—sesuai dengan permintaan Yapendik GPIB—adalah konsisten dengan kata aslinya, yaitu “missionary”. Dengan demikian, dalam konteks kita, artinya adalah orang atau sekelompok orang yang ditutus (oleh badan tertentu) untuk melaksanakan suatu tugas khusus (mission). Rumusan demikian sesuai dengan pemahaman ... Selengkapnya →

Nota Konsep Campus Ministry

campus ministry Preambul Konsep campus ministry (CM) dalam skenario ini adalah “nurturing as well as empowering, on the basis of the Christian faith”, kapasitas dari sebuah perguruan tinggi sebagai masyarakat akademik agar mencapai: Excellence (knowledge and skills of talented professionals—konsep tentang “excellence” dalam konteks CM ini adalah knowledge-driven dan karenanya tentu research-based. ... Selengkapnya →

Pedagogi Orang Basudara: Pedagogi Toleransi

pedagogi orang basudara Sebuah model pendidikan berbasis kearifan lokal orang Ambon untuk mendorong modernitas dan rekonstruksi sosial. Kota Ambon adalah pusat pembelajaran di provinsi Maluku. Di sana terdapat sekolah-sekolah terbaik dan satu-satunya universitas negeri daerah itu. Sistem pendidikannya lumpuh sewaktu konflik bertahun-tahun. Tak hanya bangunan dan fasilitas-fasilitasnya hancur, hingga proses belajar-mengajar di segala ... Selengkapnya →